AVVERTENZA Gli oggetti presenti nel vano piedi del guidatore possono limitare la corsa del pedale o bloccare il pedale precedentemente premuto. La sicurezza di esercizio e di circolazione del veicolo viene così compromessa. Sussiste il pericolo di incidenti!
Sistemare tutti gli oggetti presenti nel veicolo in modo sicuro affinché non occupino lo spazio del vano piedi del guidatore. Fissare sempre i tappetini seguendo le indicazioni, assicurandosi che non intralcino la mobilità dei pedali. Non utilizzare tappetini privi di sistemi di fissaggio e non sovrapporre più tappetini.
Spingere all'indietro il sedile corrispondente.
Montaggio: sistemare il tappetino nel vano piedi.
Premere i bottoni a pressione sui rispettivi supporti .
Smontaggio: estrarre il tappetino dai supporti.
Estrarre il tappetino.
Pellicola adesiva parasole applicata a posteriori
Le pellicole parasole applicate a posteriori sul lato interno dei cristalli e dei finestrini possono disturbare la ricezione della radio o del telefono cellulare. Ciò accade particolarmente se si tratta di pellicole conduttrici o rivestite con materiale metallico. Informazioni sulle pellicole parasole sono reperibili nelle officine qualificate.Mercedes-Benz Classe C. Funzione di inversione del movimento dei finestrini laterali
I cristalli laterali sono dotati di una funzione automatica di
inversione del movimento. Se durante il sollevamento automatico
un oggetto solido impedisce o limita il movimento del cristallo
laterale, questo viene di nuovo abbassato automaticamente.
Durante il sollevamento manuale il cristallo laterale si
riabbassa automaticamente solo una volta rilasciato il tasto
...
Peugeot 301. Raccomandazioni generali relative alla sicurezza
In piĆ¹ punti del veicolo sono applicate delle etichette. Esse
contengono delle avvertenze di sicurezza e delle informazioni
d'identificazione del veicolo.
Non staccarle: sono parte integrante
del veicolo.
Per ogni intervento sul proprio veicolo, rivolgersi ad
un'officina qualificata che disponga delle informazioni tecniche,
della competenza e del m ...